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小学生班级积分管理细则

第一章总则

第一条目的与依据

为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，营造积极向上、团结互助、勤奋好学的班级氛围，培养学生良好的学习习惯、行为习惯和道德品质，激发学生的自我管理意识和内在驱动力，促进学生全面发展，依据《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校相关规定，结合本班实际，特制定本细则。

第二条基本原则

1.正面引导为主，奖惩结合原则：以鼓励和表扬为主要手段，引导学生积极向上，对不良行为予以适当约束和纠正。

2.公平、公正、公开原则：积分管理过程透明，标准统一，结果公开，接受全体学生和老师的监督。

3.激励性与教育性相结合原则：积分不仅是奖励的依据，更是学生自我反思、自我提升的过程，注重教育引导的实效。

4.全面性与发展性原则：积分涵盖学习、纪律、品德、劳动、文体活动等多个方面，鼓励学生多元发展，持续进步。

第三条适用对象

本细则适用于本班全体学生，自正式实施之日起生效。

第二章积分获取

第四条学习表现（基础分与奖励分）

1.按时完成作业：每天按时、独立完成各科作业，经课代表或老师检查合格，可获得相应积分。

2.作业质量优秀：作业书写工整、正确率高，或有创新思路、独特见解，被老师评为“优秀作业”或在班级展示，可额外获得积分。

3.课堂表现积极：认真听讲，积极思考，主动举手发言且回答质量高；积极参与课堂讨论、小组合作，表现突出者，可获得积分。

4.学习成绩进步：单元测验、期中/期末考试中，成绩较以往有明显进步，或达到预定目标，可获得进步奖励积分；成绩优异者，可获得优秀奖励积分。

5.认真预习复习：能按要求认真完成预习和复习任务，效果良好，经抽查确认，可获得积分。

6.积极参与学科竞赛/活动：主动参加各级各类学科竞赛、知识问答、演讲比赛等，并能认真准备，无论结果如何均可获得参与积分；获奖学生可额外获得奖励积分。

第五条纪律表现

1.遵守作息时间：不迟到、不早退、不无故缺席，按时到校，按时参加各项活动，可获得每日基础纪律积分。

2.遵守课堂纪律：上课期间不随意说话、不搞小动作、不擅自离开座位，不影响老师教学和同学学习，可获得积分。

3.遵守集会纪律：参加升旗仪式、课间操、集会等活动时，做到快、静、齐，认真听讲，不随意走动或说话，可获得积分。

4.遵守校园规范：爱护校园公共设施，不乱扔垃圾，不追逐打闹，轻声慢步靠右行，遵守学校各项规章制度，可获得积分。

第六条品德行为

1.尊敬师长：主动向老师、长辈问好，听从老师教导，虚心接受批评，与老师沟通有礼貌，可获得积分。

2.团结同学：与同学友好相处，互助互爱，不欺凌弱小，不嘲笑他人，当同学遇到困难时主动提供帮助，可获得积分。

3.诚实守信：说真话，做实事，不撒谎，不抄袭作业，不考试作弊，拾金不昧，可获得积分。

4.文明礼貌：使用礼貌用语，不讲脏话、粗话，待人接物有礼貌，可获得积分。

5.爱护公物：爱护班级和学校的桌椅、门窗、图书、仪器等公共财物，节约用水用电，可获得积分。

第七条劳动与卫生

1.认真完成值日：按时、按质、按量完成自己的值日工作（如打扫教室、清洁区卫生，擦黑板，整理讲台等），可获得积分。

2.保持个人卫生：保持个人仪容仪表整洁，服装规范，勤剪指甲，可获得积分。

3.保持环境卫生：不乱扔垃圾，主动捡起地上的纸屑杂物，保持教室和校园环境整洁，可获得积分。

4.积极参与集体劳动：主动参与班级、学校组织的大扫除、植树等集体劳动，表现积极，可获得积分。

第八条文体与实践活动

1.积极参加体育锻炼：认真上好体育课，积极参与课间操、眼保健操，主动参加体育兴趣小组或运动队训练，可获得积分。

2.参与文艺活动：积极参加班级、学校组织的文艺汇演、歌唱比赛、绘画展览、手抄报等活动，可获得积分。

3.担任班级职务：班干部、课代表、小组长等认真履行职责，积极为班级服务，工作有成效，定期（如每周/每月）可获得积分。

4.积极参与社会实践/志愿服务：参与学校组织的社会实践活动、社区服务、环保宣传等志愿活动，可获得积分。

第三章积分扣减

第九条学习方面

1.未按时完成作业：未按时完成当天作业，或作业拖沓，经提醒后仍未及时补做，扣减相应积分。

2.作业质量低下：作业潦草、错误较多，或抄袭他人作业，经指出后不及时改正，扣减相应积分。

3.课堂表现不佳：上课不专心听讲，交头接耳、搞小动作、打瞌睡，或被老师点名批评，扣减相应积分。

4.无故不参加考试/测验：扣减相应积分。

第十条纪律方面

1.迟到、早退：无故迟到、早退，扣减相应积分；多次迟到早退，加倍扣减。

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