基于模拟教学的急诊科护理技能训练方法.docx

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2025-09-08 发布于重庆
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基于模拟教学的急诊科护理技能训练方法

引言

急诊科的护理教学需要高度依赖理论知识与临床操作的结合。通过模拟实训、角色扮演等方式，护理人员可以将课堂上学到的理论知识应用到实际工作中，确保理论指导实践，进而使护理人员能够更快、更准确地判断患者病情。例如，急诊科护理人员需要掌握的知识包括但不限于急性呼吸衰竭、心脏骤停、创伤救治等相关内容，通过实践演练，能够有效提升其应对突发状况的能力。

情境模拟教学模式是近年来急诊科护理教学中创新的一种重要方式。通过模拟急诊现场的环境和实际急救场景，利用虚拟仿真技术或人机互动的方式，为学生提供真实感强的临床情境。这种