部编人教版道德与法治（2024）八年级上册《国家利益高于一切》课件.pptxVIP

第四单元维护国家利益第十课国家利益至上10.1国家利益高于一切道德法治（2024）八年级上册

01新课导入03课堂小结02新课讲解04课堂练习目录

新课导入第一部分PART01yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere

了解国家利益的内涵和外延，知道国家核心利益的基本内容；明确国家利益与人民利益的关系，知道国家利益与人民利益是高度统一的。（政治认同）增强对祖国的热爱之情和责任感，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。（责任意识）核心素养

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想一想：为戍边民警颁戍守边疆纪念章有什么意义呢？每一枚纪念章背后，都是戍边民警保家卫国的生动诠释，都凝聚着戍边民警的奉献与付出。新课导入

“国家好，民族好，大家才会好。”维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。国兴我荣，国衰我耻。维护国家利益是每个公民的基本义务。国家利益高于一切新课导入

新课讲解第二部分PART02yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere

目标导学一：认识国家利益1964年，阿不力米提的父亲用一杆钢枪、一匹战马，在暴雪与狼群的陪伴下巡护国境线。“父亲常说，界碑上的‘中国’二字比命还重。”幼年的阿不力米提听着父亲的故事长大，边境线上飘扬的五星红旗，在他心中埋下炽热的火种。长女出生时，他正在边境一线上驻守执勤；岳父罹患食道癌离世，他因执行任务未能见最后一面；小女儿中考那年，他连续驻勤5个月，回家时孩子都快认不出父亲的模样。33年，从青涩新兵到副支队长，他用脚步丈量祖国的边境线，用坚守诠释戍边人的铮铮誓言。阿不力米提和他的父亲将青春都献给了戍守边疆，他们为什么这么做？新课讲解

目标导学一：认识国家利益祖国是我们成长的摇篮，她以广袤的土地和灿烂辉煌的思想文化，哺育着一代又一代中华儿女。对伟大祖国，我们怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感，决不允许她的荣誉和利益受到任何亵渎和损害。新课讲解

目标导学一：认识国家利益“国”字原作“或”，字形像以“戈”守卫“口”。后来在“或”的周围加“口”构成“国”字。结合“国”字的由来和生活经验，分析国家生存和发展需要具备哪些条件。新课讲解

目标导学一：认识国家利益军队组织，部署在国境线和人口之间，对外抵御侵略，对内维持治安。小“口”为地域范围内的人口。表示土地，表明国家与土地、农业之间的密切关联。大“口”表示疆土与地域的境界和范围，并表示国家周边应该有防。新课讲解

国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，关系民族生存、国家兴亡。目标导学一：认识国家利益什么是国家利益新课讲解

目标导学一：认识国家利益下面图片体现了我国国家利益设计哪些领域？国家的核心利益有哪些呢？政治文化社会军事经济新课讲解

国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。目标导学一：认识国家利益新课讲解

目标导学一：认识国家利益“边境界碑上刻着的‘中国’二字比命还重”，界碑象征着什么？界碑象征着国家主权和领土完整。新课讲解

目标导学一：认识国家利益确保国家主权和领土完整是一条不可逾越的红线。主权是一个国家独立自主地处理对内对外事务的最高权力。主权的丧失意味着国家的解体和灭亡。领土是国家行使主权的范围和空间，也是一个主权国家人民得以生息繁衍的最基本的物质基础。新课讲解

目标导学二：国家利益与人民利益的关系对比战争中国家人民的生活与和平环境中我国人民的幸福生活，你有什么感受？新课讲解

国家利益是人民利益的集中体现。我国是人民当家作主的社会主义国家，国家利益反映广大人民的共同需求，体现了人民对美好生活的向往与期盼，国家利益与人民利益是高度统一的。目标导学二：国家利益与人民利益的关系国家独立自主、繁荣富强，国际地位提高，人民的生活就充满希望，内心就感到自豪和骄傲。反之，如果国家利益得不到维护，人民利益就会受到损害，人民就会遭受奴役、欺辱。新课讲解

目标导学二：国家利益与人民利益的关系新课讲解

目标导学二：国家利益与人民利益的关系思考：人民的幸福生活离不开国家