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第一单元妈妈的小帮手第2课时连续分类小学数学·二年级（上）·青岛六三版

感受分类在生活中的实用性，激发数学学习兴趣，养成有条理整理物品的习惯。能依据不同标准（如颜色、形状、用途等）对物体进行分类，掌握分类方法，能清晰表述分类依据，梳理分类过程。通过观察、思考、实践，提升观察能力与逻辑思维，学会有序分析、解决问题。能迁移应用到生活场景分类任务中。

掌握多种分类标准（如颜色、形状、用途等），能准确对物体进行分类操作，清晰表述分类依据。灵活运用不同分类标准，理解分类标准的多样性及分类结果的相对性，在复杂情境中合理分类。借助分类活动，培养学生数感、符号意识、数据分析观念，强化应用与创

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