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第十课国家利益至上第四单元维护国家利益第2课时捍卫国家利益一、情景导入?生成问题共和国勋章获得者共和国勋章获得者这些人物身上体现了怎样的精神品质?与国家利益有何关系?分享你所知道的类似人物事迹。阅读教材,回答以下问题:1.我们应该怎样捍卫国家利益?2.怎样处理国家利益与个人利益的关系?二、自主学习梳理新知三、讲授新课培养素养新知探究:怎样捍卫国家利益钱学森的故事钱学森1911年12月11日出生于上海,那正是国家积贫积弱,备受凌辱的年代。钱学森成长的年代,更是伴随着军阀混战,社会动荡,新旧思想交锋。困境和灾难催人觉醒,国内仁人志士
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