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第二单元表内乘法(一);在学生的学习活动中,培养学生的推理能力和思维的敏捷性。;熟记5的乘法口诀,并会用口诀熟练计算。;同学们,你们喜欢看杂技表演吗?;理解乘法的意义,编写5的乘法口诀;
从图中,你知道了哪些数学信息?根据这些信息,你能提出什么问题?
;有5辆小车,如果每辆小车上有1人,一共有多少人?
如果每辆小车上有2人、3人、4人5人呢?;1辆小车上有1个人,求5辆小车上有几个人,就是求5个1相加是多少;每辆车上有2人、3人、4人、5人,小车上一共有几个人,就是求5个2、5个3、5个4、5个5相加分别是多少。;有5辆小车,如果每辆小车上有1人,一共有多少人?
如果每辆小车上有2人、3
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