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二年级数学购物主题课时练习题

小朋友们，我们每天的生活都离不开“买东西”，也就是购物。在购物的时候，我们会用到钱，还会遇到很多数学问题呢！今天，我们就一起来练习一下购物中的数学知识，看看谁是小小购物小能手，能把数学算得又快又准！

一、我会认，我会换（认识人民币与单位换算）

亲爱的小朋友，请你仔细看看下面的题目，认真思考，填上正确的答案哦！

1.看图写一写下面的人民币面值是多少元或多少角。

（此处应有图片：如一张1元纸币，一枚5角硬币，一张2角纸币，一枚1角硬币）

第一个：（）元第二个：（）角第三个：（）角第四个：（）角

2.想一想，填一填。

*1元=（）角

*1角=（）分

*3元=（）角

*5角=（）分

*（）角=2元

*（）分=6角

3.算一算，看看下面的钱数合起来是多少。

*1张1元纸币+1张5角纸币=（）元（）角

*3枚1角硬币+1枚5角硬币=（）角

*1张2角纸币+3枚1分硬币=（）角（）分

二、我会算（简单的购物计算）

小朋友，买东西的时候我们经常要算一算“一共要花多少钱”或者“还剩多少钱”，这就需要用到加法和减法啦！

1.算一算下面每种东西各要付多少钱。

*一个文具盒5元，一支铅笔1元，买一个文具盒和一支铅笔一共要付（）元。

*一个冰淇淋3角，一个棒棒糖2角，买一个冰淇淋和一个棒棒糖一共要付（）角。

*一本练习本8角，一块橡皮2角，买一本练习本和一块橡皮一共要付（）角，也就是（）元。

2.小红有一些钱，她买了东西后还剩多少钱呢？

*小红有10元钱，买了一个7元的书包，还剩（）元。

*小明有5角钱，买了一块3角的橡皮，还剩（）角。

*小芳有1元钱（10角），买了一张8角的邮票，还剩（）角。

三、我会解决问题（购物中的实际问题）

现在，我们要来挑战一些更贴近生活的购物问题啦！请小朋友们仔细读题，理解题意后再解答哦！

1.买东西需要付多少钱？

*妈妈想买一个9元的杯子和一条5元的毛巾，妈妈一共要付多少钱？

答：妈妈一共要付（）元。

*玩具店里，一个小熊玩偶8元，一辆小汽车6元。小明想买这两个玩具，他需要带多少钱？

答：他需要带（）元。

2.付钱与找钱

*小华买了一本故事书，定价是6元。他付给售货员阿姨10元，阿姨应该找给他多少钱？

答：阿姨应该找给他（）元。

*一个文具盒4元5角，小丽付给售货员阿姨5元钱，应找回多少钱？（提示：5元=4元10角）

答：应找回（）角。

3.钱够不够？

*小刚有7元钱，他想买一个5元的笔记本和一个3元的笔袋，他的钱够吗？（先算一共需要多少钱，再和7元比一比）

答：买笔记本和笔袋一共需要（）元。小刚带的钱（够/不够）。（在正确的答案上打“√”）

*妈妈给了小红8角钱，小红想买一块5角的橡皮和一张4角的贴纸，她的钱够吗？如果不够，还差多少钱？

答：买橡皮和贴纸一共需要（）角。小红带的钱（够/不够）。如果不够，还差（）角。

4.我是小顾客

*商店里的商品价格如下：

牛奶：3元面包：2元饼干：4元巧克力：5元

小明带了10元钱，可以买哪两样不同的商品？请写出两种买法，并计算各需要多少钱，还剩多少钱。

买法一：买（）和（），需要（）元，还剩（）元。

买法二：买（）和（），需要（）元，还剩（）元。

温馨提示：

*做购物题时，一定要看清楚每种商品的价格哦！

*计算钱数的时候，单位要统一，元加元，角加角，分加分。

*遇到“够不够”的问题，记得先算一算需要花多少钱，再和自己带的钱比一比。

*做完题目后，要养成检查的好习惯，看看自己算得对不对。

小朋友们，这些购物小难题你们都解决了吗？数学在我们的生活中是不是非常有用呀？只要我们用心观察，认真思考，就能发现数学的很多乐趣！继续加油哦！