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数字媒体专业《UI界面设计》课程标准的构建与职业能力对接研究
目录
一、文档概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1.1数字媒体行业发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
1.1.2UI设计在行业中的核心地位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
1.1.3人才培养与市场需求的结构性思考．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
1.2国内外研究现状述评．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
1.2.1国外相关领域研究进展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
1.2.2国内相关领域研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
1.2.3现有研究评析与不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
1.3.1主要研究内容界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
1.3.2采用的研究路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
1.3.3预期研究成果与创新点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
二、UI界面设计理论基础与职业能力分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
2.1UI设计核心概念界定与演变．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
2.1.1UI设计的内涵与外延．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
2.1.2与相关设计概念的辨析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
2.2关键设计理论与原则探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
2.2.1交互设计思想．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
2.2.2视觉设计规律．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
2.2.3用户体验设计方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
2.3数字媒体专业UI界面设计师职业能力剖析．．．．．．．．．．．．．．．．．．56
2.3.1岗位能力要求梳理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58
2.3.2任职资格与能力等级划分．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59
2.3.3职业能力构成要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．62
三、数字媒体专业UI界面设计课程标准现状考察．．．．．．．．．．．．．．．63
3.1高校数字媒体专业课程体系分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．66
3.1.1UI相关课程的设置概况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．71
3.1.2现有课程内容的构成特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．73
3.2现有UI界面设计课程标准梳理与评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．75
3.2.1主要课程标准文本内容分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．78
3.2.2课程标准与能力要求的匹配度审视．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．81
3.2.3现行标准存在的问题诊断．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．82
四、基于职业能力对接的UI界面设计课程标准构建．．．．．．．．．．．．．86
4.1课程目标体系的建立．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．87
4.1.1总体培养目标的定位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．88
4.1.2知识、能力、素质目标分解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．90
4.2课程内容模块的设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．91
4.2.1核心知识模块构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．95
4.
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