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第三单元 第1课时 认识平均分（教学课件）数学青岛五四版二年级上册（新教材）.ppt

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    尝试不同份数的平均分，深化概念理解你知道6个小粽子还可以怎样平均分吗？?每份1个，每份分得同样多，是平均分。每份2个，每份分得同样多，也是平均分。你知道6个小粽子还可以怎样平均分吗？?教材第54页“练习/应用”第1题1.下面哪种分法是平均分?平均分的意义：把一些实物分成若干份，每份分得同样多，叫作平均分。分得同样多分得不同样多33322212.把12张卡通图片平均分给3个小朋友，哪种分法是正确的？在括号里画“√”。（）（）（）（）√一共有（）片枫叶，每（）片一份，平均分成了（

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