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跨学科融合视角下的初中音乐教育实践
说明
传统的音乐教学方法多以教师讲解为主，学生的参与较为有限。核心素养导向的教学理念要求采用更为互动和启发的教学方式，让学生在课堂中成为学习的主体。通过小组讨论、集体合作、情境模拟等方式，教师能够激发学生的兴趣和思维，使他们更加主动地参与到音乐学习中。
随着信息技术的快速发展，数字化工具在音乐教学中的应用也愈发广泛。教师可以通过多媒体技术、在线学习平台以及虚拟音乐软件等工具，丰富音乐教学的形式与内容。通过这些工具，学生可以在更为丰富的情境中进行学习，并通过技术手段进行音乐创作和表演。
传统的音乐教学更多侧重于
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