2.1认识自己 (教学设计） 2025道德与法治七年级上册.pdf

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《认识自己》教学设计

科目道德与法治单元第一单元课题2.1认识自己课时安排1课时

1.道德修养：通过分析孙颖莎面对胜负和评价的态度，培养理性看待自我、尊重

他人意见的道德品质，学会在自我反思中提升修养。

核心

2.健全人格：从孙颖莎接纳自身优缺点、不断突破的经历中，学会接纳自我独特

素养

性，形成坚韧不拔、积极进取的人格特质。

目标3.责任意识：明白认识自己是承担责任的前提，像

教师资格证持证人

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