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教室有多长课件;目录;01;物理空间维度;矩形常规教室;;02;国家教育标准;国际通用准则;学前教育特殊要求;03;教室长度需根据标准班级人数设计，确保每位学生拥有充足活动空间，同时兼顾小组讨论、实验操作等教学活动的灵活性需求。;;;04;;;;05;空间
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