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小学传统文化校本课程开发与地方文化传承策略教学研究课题报告.docx

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    小学传统文化校本课程开发与地方文化传承策略教学研究课题报告

    目录

    一、小学传统文化校本课程开发与地方文化传承策略教学研究开题报告

    二、小学传统文化校本课程开发与地方文化传承策略教学研究中期报告

    三、小学传统文化校本课程开发与地方文化传承策略教学研究结题报告

    四、小学传统文化校本课程开发与地方文化传承策略教学研究论文

    小学传统文化校本课程开发与地方文化传承策略教学研究开题报告

    一、研究背景与意义

    近年来，随着国家对传统文化传承与创新的高度重视，教育部门也积极倡导在基础教育阶段融入传统文化教育。作为一名教育工作者，我深知小学阶段是孩子们认识世界、培养兴趣的关键时期，因此，将传统文化融入校本课程，对

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