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高中生故事大王比赛中的故事情节发展技巧分析教学研究课题报告
目录
一、高中生故事大王比赛中的故事情节发展技巧分析教学研究开题报告
二、高中生故事大王比赛中的故事情节发展技巧分析教学研究中期报告
三、高中生故事大王比赛中的故事情节发展技巧分析教学研究结题报告
四、高中生故事大王比赛中的故事情节发展技巧分析教学研究论文
高中生故事大王比赛中的故事情节发展技巧分析教学研究开题报告
一、研究背景与意义在当前教育改革深化推进的背景下,核心素养导向的课程改革对高中生的语言表达能力、逻辑思维能力与审美创造能力提出了更高要求,而故事创作作为融合语言运用、思维发展与人文素养的综合载体,在高中生语文素养培育中扮演
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