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2025年人格心理学试题和答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.下列关于大五人格模型（NEO-PI-R）的描述，错误的是：

A.宜人性（Agreeableness）高的个体更倾向于合作与信任

B.外向性（Extraversion）的核心特征包括热情与社交性

C.开放性（Openness）低的个体更可能偏好常规与具体的活动

D.神经质（Neuroticism）反映的是情绪稳定性，得分越高越冷静

答案：D（神经质得分越高，情绪越不稳定，易焦虑、抑郁）

2.弗洛伊德提出的“防御机制”中，将无法接受的冲动转化为社会认可的行为，属于：

A.升华（Sublimation）

B.投射（Projection）

C.反向形成（ReactionFormation）

D.合理化（Rationalization）

答案：A（升华是将本能冲动转化为社会赞许的活动，如攻击欲转化为竞技体育）

3.根据班杜拉的社会认知理论，个体通过观察他人行为及其结果而获得的学习方式称为：

A.直接强化（DirectReinforcement）

B.替代强化（VicariousReinforcement）

C.自我强化（Self-Reinforcement）

D.负强化（NegativeReinforcement）

答案：B（替代强化强调观察他人行为的结果（如奖励或惩罚）来调整自身行为）

4.下列哪项不属于自我决定理论（SDT）提出的基本心理需求？

A.自主性需求（Autonomy）

B.胜任力需求（Competence）

C.关联性需求（Relatedness）

D.成就需求（Achievement）

答案：D（SDT的三大基本需求为自主性、胜任力、关联性，成就需求属于麦克利兰的理论）

5.艾森克的人格三因素模型中，“精神质（Psychoticism）”高分者的典型特征是：

A.情绪稳定、冷静

B.冲动、反社会倾向

C.社交活跃、乐观

D.谨慎、责任感强

答案：B（精神质高分者表现为冷漠、攻击性、缺乏共情，与反社会倾向相关）

6.明尼苏达多相人格测验（MMPI-2）的主要用途是：

A.测量正常人格特质

B.评估临床心理病理状态

C.诊断智力水平

D.预测职业适应性

答案：B（MMPI-2是临床常用的人格量表，用于识别精神障碍和心理问题）

7.华生的行为主义人格理论认为，人格是：

A.遗传与环境交互作用的结果

B.潜意识冲突的外显表现

C.个体独特的行为模式的集合

D.自我实现倾向的阶段性表达

答案：C（行为主义强调人格由环境塑造的具体行为反应构成）

8.凯利的个人建构理论（PersonalConstructTheory）中，“建构”指的是：

A.个体对事件的预期和解释方式

B.社会文化对个体的行为规范

C.潜意识中的本能驱力

D.自我概念的核心认知结构

答案：A（建构是个体用于预测和解释经验的双极认知维度，如“友好-敌对”）

9.下列关于人格稳定性的研究结论，错误的是：

A.成年后大五人格特质的平均水平趋于稳定

B.重大生活事件（如失业、离婚）可能暂时改变人格表现

C.遗传因素对人格特质的影响随年龄增长而减弱

D.文化背景会影响人格特质的表达强度与方式

答案：C（双生子研究表明，遗传对人格的影响随年龄增长可能增强，环境影响相对减弱）

10.罗杰斯的人本主义理论中，“无条件积极关注”对人格发展的核心作用是：

A.促进自我概念与经验的一致性

B.强化社会适应行为

C.抑制潜意识冲突

D.提高认知加工效率

答案：A（无条件积极关注使个体无需扭曲经验以符合他人期待，从而形成健康的自我概念）

二、简答题（每题10分，共50分）

1.简述特质理论与类型理论的主要区别，并举例说明。

答：特质理论与类型理论是人格研究的两种范式，核心区别在于对人格差异的解释方式：

（1）特质理论认为人格由连续的、可量化的维度（特质）构成，个体在这些维度上的得分存在程度差异。例如大五人格模型中的“外向性”，得分高者更活跃，得分低者更内向，二者是同一维度的不同位置。

（2）类型理论则将人格划分为离散的类别（类型），个体属于某一类型而非在维度上的连续分布。例如希波克拉底的体液说将人格分为多血质（活泼）、黏液质（冷静）、胆汁质（易怒）、抑郁质（忧郁），个体只能归属于其中一种类型。

（3）实证研究支持特质理论的连续性更符合实际，而类型