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高职课程思政数字化教学平台的设计与实施路径
前言
为了提高学生的自主学习能力,平台应具备在线学习的功能。学生可以通过平台在线查看课程资料、进行知识学习,平台应设有学习进度跟踪系统,帮助学生制定合理的学习计划并自主调整进度。平台应具备在线评测功能,包括自测题库、作业提交、考试等方式,确保学生能够实时了解自己的学习成绩与进展,教师也可以依据学生的学习成绩和评测结果进行个性化的辅导和教学调整。
互动性是数字化平台的重要特点之一,平台应提供学生与教师、学生与学生之间的互动交流通道。平台可以设置讨论区、答疑区等区域,便于学生进行疑问解答和思想碰撞。教师可
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