14.2变阻器精美课件 2025-2026学年物理苏科版九年级上册.pptxVIP

第十四章欧姆定律14.2变阻器（苏科2024版）九年级上

01教学目标02新知导入03新知讲解05典例分析06课堂练习04课堂小结（苏科2024版）九年级上

01教学目标?1.能辨识电阻丝、滑片、接线柱等核心部件，理解滑动变阻器铭牌参数表示最大阻值和允许电流的含义，掌握其通过改变接入电路电阻线长度来调节电阻的原理，培养器材认知与空间建模能力这一核心素养。2.通过调光台灯电路搭建实验（要求用滑动变阻器控制小灯泡亮度），学生能正确选择一上一下接线方式接入电路，分析滑片移动时电流变化的规律，形成电路连接规范意识与动态分析能力这一核心素养。3.通过对比展示电位器、数字变阻器等实物（结合音响音量旋钮等生活实例），学生能认识旋钮式、按键式等不同变阻器的结构特点，了解非接触式光敏/热敏变阻器的工作场景，激发技术创新意识与跨学科应用能力这一核心素养。

02新知导入（1）改变电路两端的电压；（2）改变导体（电阻）。1.改变台灯的亮度（电流）的方法有哪些？2.台灯使用的电压恒定为220V？如何改变台灯的亮度？只有改变导体（电阻）。3.如何改变电阻？可改变长度、横截面积、材料、温度4.改变导体电阻最方便、实用的方法是哪一种？可改长度

03新知讲解一、用铅笔芯改变电路中的电流【做一做】用小刀将铅笔剖成两半，留下附着铅笔芯的那一半，按图连接到电路中。将导线的N端固定在铅笔芯上，闭合开关，使M端在铅笔芯上左右移动。观察小灯泡亮度和电流表示数的变化。

03新知讲解实验视频——《用铅笔芯改变电路中的电流》

03新知讲解当铅笔芯连入电路中的长度变长时，电流表示数，灯泡亮度。实验现象：变小改变连入电路中的，可以改变接入电路中的,从而可以改变电路中的。启示：电阻线的长度电流当铅笔芯连入电路中的长度变短时，电流表示数，灯泡亮度。变大变亮变暗电阻

03新知讲解用铅笔芯来改变电路中的电流存在哪些不足？1、铅笔芯太脆，容易折断；2、电流变化的范围有限；3、太长的话携带不方便。1、换金属丝；2、增加金属丝的长度；3、采用绕线方式。解决办法

03新知讲解二、滑动变阻器接线柱瓷管表面涂有绝缘漆的电阻丝金属杆支架金属滑片与滑片接触处绝缘漆已刮去10Ω2A1、滑动变阻器构造

03新知讲解实验视频——《认识滑动变阻器》

03新知讲解2、滑动变阻器的原理通过移动滑片,来改变连入电路中电阻线的长度来改变接入电路的电阻,从而改变电流3、铭牌的物理意义“××Ω”表示变阻器的最大电阻是××欧；“×A”表示允许通过的最大的电流是×安。该变阻器的最大电阻是50欧；允许通过的最大的电流是1.5A。

03新知讲解4、滑动变阻器的使用（1）滑动变阻器共有ABCD四个接线柱，如果只选其中的两个接入电路M、N两点间，可能有几种连接方法？将你的选择填在横线上（填所选接线柱的字母）：__________________________________________ABACADBCBDCD

03新知讲解ABCDABCDABCDABCDABCDABCD（2）滑动变阻器的6种连法

03新知讲解实验视频——《滑动变阻器的使用》

03新知讲解序号接线柱电流的路径滑片移动灯亮度变化电流变化123456A、DA、BA、CB、C向右向左不变不变不变不变向左向右变亮变暗变大变小向左向右变亮变暗变大变小C、D向左向右不变不变不变不变向左向右变亮变暗变大变小B、D向左向右变暗变亮变小变大（3）实验记录

03新知讲解思考：滑动变阻器同接上面两接线柱或同接下面两接线柱，都不能调节电路中的电阻，有不同之处吗？把接线柱C、D连入电路把接线柱A、B连入电路把C、D接线柱连入电路，相当于一条导线，连入电路的阻值为0将A、B接线柱接入电路时，电流要经过全部电阻线，此时变阻器连入电路的电阻值为变阻器的最大阻值且不能改变。

03新知讲解（4）交流总结①滑动变阻器是怎样改变电阻的?②要利用滑动变阻器改变电路中电流的大小，应怎样将它接入电路中（是串联，还是并联?应怎样选择接线柱）?串联接入，接线要求一上一下③接通电路前，为何要将滑动变阻器的阻值调到最大？为了保护电路，防止电流过大烧坏有关元件。通过改变连入电路中电阻线的长度来改变接入电路的电阻。

03新知讲解三、变阻器的应用1.旋钮式电阻箱（1）元件符号：电阻箱是一种能读出连入电路阻值的变阻器，在电路图中用符号表示。（2）结构：如图所示，箱面上有两个接线柱、多个旋盘。（3）使用方法：使用时，把两个接线柱接入电路，调节每个旋盘就能得到0~999