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深化社会工作专业课程的职业能力导向
前言
社会工作作为一门综合性学科,其专业人才需要具备广泛的跨学科知识与能力。随着社会问题的日益复杂化,传统的社会工作知识和技能已不能完全满足社会需求,因此,提升社会工作专业人才的跨学科素养,成为提升其服务质量和效率的关键。跨学科知识与能力不仅帮助社会工作者从不同视角分析和解决问题,还能够促进多领域的协作和创新。
随着社会工作领域的不断发展,社会工作教育的教师队伍也应呈现多元化趋势。这不仅包括具有扎实社会工作理论知识的教师,还应有来自不同领域的专家和学者,如心理学专家、法律顾问等,为学生提供更加全面的指导与支持
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