《乃哟乃》教学设计.docx

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《乃哟乃》教学设计

关辛玲

摘要文章主要对音乐课《乃哟乃》进行了一次教学设计。

关键词小学音乐；《乃哟乃》

:G622:A:1002-7661(2018)23-0249-01

教材内容分析：《乃哟乃》是一首简练、活泼的土家族民歌，全曲由domisol

三个音组成。四二拍子，宫调式，一段体结构。旋律、节奏虽然简单又重复，

但并不枯燥，唱起来童趣盎然、郎朗上口，表现为土家族儿童多姿多彩的生活

及活泼开朗的性格。

教学目标：能初步听辨高低不同的音，在听辨1、3、5三个音基础上能在老师

的带领下完整的演唱歌譜;学会用活泼欢快的声音演唱《乃哟乃》,并学会摆手

舞的动作；通过学唱和表演歌曲，初步感

该用户很懒，什么也没介绍

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