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《少儿民族民间舞基础教学设计》
第四章创造与认知篇
汉族舞蹈《生灵完整组合》教学设计案例分析
主体内容：
1.主题
2.内容
主题1：
本节课的主题汉族舞蹈《生灵完整组合》教学设计环节的《评价标准》——总结评价。
主题2：
舞蹈教学的总结性评价是以预先设定的教学目标为基准，对评价对象达成目标的程度即教学效果做出整体、宏观的评价。针对初学汉族舞蹈《生灵完整组合》的孩子们来说，我们怎么样对孩子们的完成结果进行总结性评价呢？
内容1：
进行一下教学后的总结评价
内容
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