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      3.6《运动和能量》教学设计
【教材简析】
本课对应的课程标准3—4年级学习内容“4.1能的形式、转移与转化”的
第一点“了解生活中各种能的形式,知道运动的物体具有能量”。
本课内容分为四个板块。聚焦板块,通过观察运动的足球顶起球网的现象聚
焦“能量”。探索板块,首先通过“体验小球从不同高度的斜面滚落后,撞击手
掌的感觉”初步感受运动的物体具有能量;再“观察小球从不同坡度的斜面滚落
后,撞击木块滑行的距离”,认识和理解运动的物体具有能量,并且坡度越高,
小球滚落后具有的能量越大。
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