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第2课时下课啦
不夯实基础
不夯实基础,难建成高楼。
1.哪个人高?在高的下面画“√”。
2.谁最高?在她(他)下面的()里画“√”。谁最矮?在她(他)下面的()里画“?”。
3.长的画“√”,短的画“○”。
重点难点
重点难点,一网打尽。
4.最近的画“√”,最远的画“?”。
5.想一想,涂一涂。
小蚂蚁要回家,有3条路可以走,走哪条最近?给最近的涂上绿色,给最远的涂上红色。
举一反三
举一反三,应用创新,方能一显身手!
6.哪只兔子距离胡萝卜最近?在它旁边的里画“○”。
7.在最高的下面画“√”,在最矮的下面画“△”。
8.想一想,填一填。
(1)我的同桌比我(),比我(),比我()。
(2)我的书包比我同桌的()。
(3)我的妈妈比我(),比爸爸()。
9.选一选,哪条包装带最合适?连一连。
第2课时
1.提示:男孩高。
2.提示:第1个最矮,第2个最高。
3.提示:第1根长,第2根短。
4.提示:最上面的最远,中间的最近。
5.略6.第2只
7.提示:第2只最高,第3只最矮。
8.略9.略
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