3.8测试“过山车” 课件 2025教科版三年级科学上册.ppt

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3.8

测试“过山车”

聚焦介绍一下你们小组的“过山车”

1.测一测:用小球代替小车,评价“过山车”。交流评估

交流评估2.说一说:描述物体的位置及运动形式。在图中标出终点的位置终点在起点的方向,厘米处。

交流评估2.说一说:描述物体的位置及运动形式。从起点到终点的运动路线是。用或者在图中表示从起点到终点的运动路线

运动时间/秒运动距离/厘米运动快慢我们小组的第小组的我们采用的方法是:运动相同的,比较运动的。

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