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建立综合素质与实践能力并重的评价体系
引言
跨学科能力的培养是一个长期的过程，不仅仅局限于课堂内的学习和短期的评估。高校和相关教育机构应当在毕业后继续跟踪学生的跨学科发展情况，了解其在实际工作中跨学科能力的发挥和应用。通过建立长期跟踪与支持机制，能够帮助学生在职场中更好地应对复杂多变的工作任务，为其提供持续的学习和成长机会。
实践教学的形式应具有多样性与创新性。传统的实习、实验等形式已不再能够完全满足学生对实际操作的需求。因此，可以设计多样化的实践环节，如虚拟仿真、课题研究、企业导师制等，为学生提供更加贴近实际的操作机会。结合现代科技手段，利用
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