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以班级日志为翼，助力班级管理新征程.docx

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    以班级日志为翼，助力班级管理新征程

    一、引言

    1.1研究背景

    班级作为学校教育的基本单位，是学生学习、生活和成长的重要场所。班级管理的质量直接关系到学生的学习效果、身心健康以及综合素质的发展，对教育教学目标的实现起着关键作用。有效的班级管理能够营造良好的学习氛围，激发学生的学习兴趣和积极性，培养学生的自律能力、团队合作精神和社会责任感，为学生的未来发展奠定坚实的基础。

    在传统的班级管理模式中，教师往往占据主导地位，学生大多处于被动接受管理的状态。这种模式虽然在一定程度上能够维持班级秩序，但难以充分调动学生的主观能动性，也不利于培养学生的自主管理能力和创新思维。随着教育理念的不断更新和发展，人

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