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教育评估体系构建与实证研究

目录

内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.3研究目标与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.4研究方法与思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

1.5相关概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

教育评估理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

2.1评估的基本原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

2.2评估的发展历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

2.3主要理论流派．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

2.4现代教育评估特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

2.5评估与测量的区别．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

教育评估体系的构建原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

3.1科学性原则分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

3.2客观性原则应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

3.3可行性原则设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

3.4发展性原则探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

3.5公平性原则考量．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

教育评估体系的框架设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

4.1评估目标的确立．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

4.2评估内容的划分．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

4.3评估方法的整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

4.4评估标准的制定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

4.5评估流程的优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

实证研究设计与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56

5.1研究问题的提出．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57

5.2研究对象的选取．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58

5.3数据收集工具开发．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61

5.4数据分析方法选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63

5.5研究信效度检验．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．66

教育评估体系的实施与案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．67

6.1评估体系试运行概况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．72

6.2案例学校A的评估实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．73

6.3案例学校B的评估实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．77

6.4不同案例的比较分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．78

6.5实施过程中的问题反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．80

实证研究结果分析与讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．82

7.1评估结果的主要发现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．