徽派技艺传承与创新49课件.pptxVIP

职业教育专业教学资源库徽派技艺传承与创新

徽州教育与文化名人课程负责人：夏芳莉课程建设单位：安徽工商职业学院

固当奋志向上，自强而不息。其不能者，或于四民之事，第六章传统徽州教育特色及作用各治一艺。子弟辈志在国家者，

目录奋志向上孜孜为善传统徽州教育的整体特色传统徽州教育的历史作用

第1节传统徽州教育的整体特色1.新教育思想、观念的萌生2.商业工具性、实用性、伦理教育的推行3.书院与官学经费的商业化经营4.教育的相对平等性和相对开放

中国的传统教育是以道德人伦为归旨，重在纲常之道，而不屑于一技一艺。明清时期的徽州教育，虽然没有摆脱传统教育以伦理为核心的范式，但由于商业经济发展的影响和作用，其商业工具性教育、商业实用教育与商业伦理教育却得到了长足的发展。第二讲商业工具性、实用性与伦理教育的推行

商业工具性教育是指经商所必需的基本的文化知识的传授和算术能力的培养。因职业选择的需要，明清徽州的蒙学教育中不仅教以“诵读”“字画”，而且还兼授算术。将“算术”作为童蒙教育的重要内容之一，应该说是徽州教育的特色。商业工具性教育第二讲商业工具性、实用性与伦理教育的推行

第二讲商业工具性、实用性与伦理教育的推行为了普及商业实用知识，一批具有较高文化素养的徽商开始用文字的形式总结自己和前辈商人的经商经验，并以书籍的形式刊刻行世。商业书是徽商将感性经验进行理性思考的成果，其内容涉及到商业贸易的各个方面，是徽商为后继者提供的商业教科书。目前所发现的明清商业书约有数十种，而其中绝大部分都是徽商编纂的。商业实用性教育

专门记载水陆行程的图记，路程知识的普及，首先，使徽商熟知交通路线，从而缩短了运输时间，减少了运输费用；其次，使徽商了解到商品运输路途中的危险，确保人身和货物的安全；再次，使徽商通晓各地的物产行情和民风民俗，避免了购销过程中的盲目性和被动性以及与客户沟通的困难。专门记载经营知识和经商经验的商业书，对商业贸易具体运作过程中的方方面面的知识进行了详细介绍，书中不仅提到了商旅出行时的注意事项、鉴别各类商品优劣的方法与技术，而且还总结出一系列商业经营的原则，以便从商者学习、运用。兼有前两种内容的汇编商业书，包括有商业数学、自我保健、天气预测等为商业服务的知识。其内容可谓全面、丰富、具体。商业书的文字也是平实易懂、琅琅上口，确是普及商业实用知识的难得的教科书。第二讲商业工具性、实用性与伦理教育的推行

第二讲商业工具性、实用性与伦理教育的推行商业伦理教育商业贸易是以“信誉”为基础的人与人之间的交换关系。所以许多徽商不仅自己恪守廉贾之道，还用以教育他人及其子弟，热心提倡商业伦理道德。徽商不但忠实地实践儒家道德，自觉地推行儒家伦理，而且还将其上升为理论高度，使其更具有教育意义。除身教言传之外，徽商所编纂的商业书中也有大量的商业道德与伦理。

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