小学数学核心素养培养：北师大版六年级下册单元知识体系梳理与教学建议.docxVIP

小学数学核心素养培养：北师大版六年级下册单元知识体系梳理与教学建议

目录

文档综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1如何在小学数学教育中培养核心素养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.2北师大版教材分析概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

核心素养培养策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.1理解数学概念与理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.2发展学生的数学思维与运算能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

2.3增强学生的数学语言表达．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

2.4提升数学问题解决和创新能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

六年级下册单元知识体系梳理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

3.1第一单元．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

3.1.1数的延续．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

3.1.2分数的加减．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

3.1.3规律探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

3.1.4数的应用与练习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

3.2第二单元．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

3.2.1平面图形的认识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

3.2.2几何图形的组合与分解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

3.2.3立体图形的辨识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

3.2.4图形的操作与测算．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

3.3第三单元．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

3.3.1方程的引入．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

3.3.2数的表达式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

3.3.3代数表达式与方程的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

3.3.4代数运算与问题解决．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

3.4第四单元．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

3.4.1收集数据的方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

3.4.2描述数据的方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56

3.4.3数据分析与推理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57

3.4.4概率的初步认识与计算．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60

3.5第五单元．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．64

3.5.1数学概念与理论的回顾．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．65

3.5.2数学思想方法的总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．68

3.5.3问题解决的综合运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．72

3.5.4数学能力的全面评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．73

3.5.5典型例题和问题说明．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．75

教学建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．77

4.1内容解读与目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．79

4.2教学方法