2025年新教材人教版秋季三年级数学上册第七单元《复习与关联》大单元整体教学设计（2022新课标）.docx

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2025年新教材人教版秋季三年级数学上册第七单元《复习与关联》大单元整体教学设计（2022新课标）

主要变化

整体将原来的十个单元调整为七个单元。

万以内数的加减法前置放在二年级学习，删掉了倍的认识一章，剩下数与代数的章节与旧教材内容一致。

图形与几何由于整体教学顺序的调整，本学期学习线与角，长方形和正方形的认识后置。

整体上人教版教材整合、顺序调整力度很大，越到高年级越明显。

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元是学期知识的“整合枢纽”，核心内容围绕“梳理旧知、建立关联、综合应用”展开，聚焦前三季度学习的核心知识模块，具体涵盖：

数与代数领域：

万以内的数（读写、大小比较、加减法）：

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