先天性行为和学习行为社会行为.pptVIP

第1页，共21页，星期日，2025年，2月5日动物行为的多样性取食行为夜蛾的反〝雷达〞沙漠兔雪兔攻击行为繁殖行为防御行为贮食行为第2页，共21页，星期日，2025年，2月5日行为获得的途径生来就有，遗传物质决定由生活经验和“学习”获得先天性行为学习行为（遗传的基础上，通过环境的作用）第3页，共21页，星期日，2025年，2月5日刚产下的小袋鼠爬进育儿袋一.区分先天性行为和学习行为【资料分析】大山雀偷喝牛奶母鸡孵出小鸭，并带它们觅食黑猩猩用蘸水的树枝从蚁穴中钓取白蚁电极蚯蚓走迷宫丧子的红雀喂养金鱼调皮的猴子抢过游客照相机照相第4页，共21页，星期日，2025年，2月5日讨论：1.先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同？2.先天性行为有哪些局限性？3.不同动物的学习能力有差异吗？学习行为有遗传因素的作用吗？先天性行为往往是一些简单的、出生时必不可少的行为。可以维持动物的基本生存。学习行为是动物通过生活经验和学习不断获得的行为；是动物适应多变环境得以更好生存和繁衍的重要保证；是比先天性行为更高级的行为。只有先天性行为，会因环境变化，而被自然（饥饿或敌害）淘汰。动物越高等，学习能力越强；同种动物学习速度也有差异。第5页，共21页，星期日，2025年，2月5日二.学习行为的差异200次以上试误2~4次即可完成复杂迷宫第6页，共21页，星期日，2025年，2月5日三.动物行为的研究——探究菜青虫的取食行为问题：菜青虫取食十字花科植物，这一行为是先天性行为吗？假设：—是先天性行为—不是先天性行为制定计划：探究思路：思路1：用十字花科植物叶片思路2：提取十字花科植物汁液—实物实验—替代物提示1：注意建立对照提示2：采集虫卵，隔离饲养讨论：（1）为什么要从卵开始饲养,而不是从成虫开始？这与提出的问题和作出的假设有关吗？（2）为什么要进行隔离培养？滤纸第7页，共21页，星期日，2025年，2月5日讨论：（3）涂汁液的滤纸和未涂汁液的滤纸：面积是否应该一样，颜色是否应该一样，为什么？（4）十字花科植物与非十字花科植物：叶片大小、叶片颜色是否应该一致，为什么？（5）你认为下面的装置有什么问题吗？为什么？涂十字花科植物汁液的滤纸未涂十字花科植物汁液的滤纸第8页，共21页，星期日，2025年，2月5日动物的行为第三节社会行为社会行为社会行为第9页，共21页，星期日，2025年，2月5日一.社会行为的特征1.什么是社会行为卵蛹产卵女王工蚁雄蚁储藏室蚂蚁的巢穴狒狒的社会生活准蜂王出世后，以决斗方式角逐，围观的工蜂们会拥戴胜利者为王群居在一起的动物，相互影响，相互作用的种种表现形式，称之为社会行为。第10页，共21页，星期日，2025年，2月5日2.典型的社会性动物兵蚁工蚁蚁王蚁后——群体成员有明确分工与蚁后交配雌蚁产卵前，腹部膨胀很大，难以移动，需要工蚁帮助。白蚁保卫蚁穴筑巢饲养产卵机器第11页，共21页，星期日，2025年，2月5日狒狒的群体生活首领雌狒狒幼年狒狒雄狒狒第12页，共21页，星期日，2025年，2月5日蜜蜂群体内勤工蜂将盗蜜的老鼠团团围，住用毒针将其刺死工蜂围成一圈侍奉蜂王在特定的蜂巢中产卵严冬季节，工蜂拥挤在一起，凭借各自的热量共同取暖蜂王雄蜂工蜂蜜

蜂群体第13页，共21页，星期日，2025年，2月5日狼群首领有至高无上的权利共同猎食格斗每天早晨，狼群要花上好几分钟进行问候仪式，彼此嗅、吠、咬、舔、互相凝望。这种例行仪式能强化狼群的团结、有助于族群阶级的维持。爱心狼群第14页，共21页，星期日，2025年，2月5日集群生活第15页，共21页，星期日，2025年，2月5日