小学数学人教版（2024）二年级上第二单元 第7课时 解决问题 课件.pptxVIP

解决问题二年级数学RJ版·上册

引入新课画图表示下面算式的含义，并和同桌说一说。乘法和加法的意义不同，解决方法也不同。6×36＋3

知识讲解5仔细读题，看看两道题有什么相同点和不同点？(1)有4排桌子，每排5张，一共有多少张？(2)有两排桌子，一排有4张，另一排有5张，一共有多少张？比较下面两道题，选择合适的方法解答。

知识讲解两道题都是求一共有多少张。怎样解答呢？从第(1)题可以知道有4排桌子，每排5张；(1)有4排桌子，每排5张，一共有多少张？(2)有两排桌子，一排有4张，另一排有5张，一共有多少张？从第(2)题可以知道只有两排桌子：一排有4张，另一排有5张。阅读理解

知识讲解(1)有4排桌子，每排5张，一共有多少张？(2)有两排桌子，一排有4张，另一排有5张，一共有多少张？分析解答第(1)题是把4个5张加起来。5×4=20(张)第(2)题是把4张和5张加起来。4+5=9(张)

知识讲解(1)有4排桌子，每排5张，一共有多少张？(2)有两排桌子，一排有4张，另一排有5张，一共有多少张？分析解答画画图就清楚了。(1)(2)4个5把4和5合起来两题中都有4和5，为什么解答的方法不同？5×4=20(张)4+5=9(张)

知识讲解(1)(2)4个5把4和5合起来求4个5是多少,用乘法。把4和5合起来,用加法。5×4=20(张)4+5=9(张)口答：一共有20张。口答：一共有9张。(1)有4排桌子，每排5张，一共有多少张？(2)有两排桌子，一排有4张，另一排有5张，一共有多少张？分析解答

知识讲解(1)有4排桌子，每排5张，一共有多少张？(2)有两排桌子，一排有4张，另一排有5张，一共有多少张？回顾反思理解数学问题，画图是个好办法。(1)(2)4个5把4和5合起来5×4=20(张)4+5=9(张)口答：一共有20张。口答：一共有9张。

知识讲解你从图中能获得哪些数学信息？6买3个笔袋，一共多少钱？

知识讲解有这么多已知条件，要选择哪个条件呢？阅读理解买3个笔袋，一共多少钱？6求买笔袋需要多少钱，要选择笔袋每个6元这个条件。

知识讲解分析解答笔袋每个6元，买3个笔袋，一共多少钱？6元6元6元共?元我用加法计算。求3个6元是多少元，用乘法计算。6+6+6=18(元)6×3=18(元)口答：买3个笔袋，一共18元。我画图分析题意。

知识讲解回顾反思我会根据问题选择合适的条件了。两种方法都是求3个6的和是多少，结果相同。=18(元)6+6+6=18(元)6×3口答：买3个笔袋，一共18元。想一想：这两种方法有什么相同的地方？

知识讲解6根据图中的已知条件，请提出其他用乘法解决的问题并解答。买6本日记本，一共多少钱？买5支自动铅笔，一共多少钱？所提问题不唯一哦！买5块橡皮，一共多少钱？

知识讲解6①买6本日记本，一共多少钱？②买4支自动铅笔，一共多少钱？③买5块橡皮，一共多少钱？5×6=30(元)口答：一共30元。①3×4=12(元)口答：一共12元。②2×5=10(元)口答：一共10元。③

1、练习巩固(1)小丽要买5元一盒的水彩笔，买4盒一共要多少钱？5×4=20(元)口答:买4盒一共要20元。求4个5元是多少，用乘法。

1、练习巩固(2)请提出其他用乘法解决的问题并解答。6×4=24(元)口答:买4盒6元一盒的水彩笔，20元钱不够。你能提出不同的问题并解答吗？例：买4盒6元一盒的水彩笔，20元钱够吗？24＜20

2、练习巩固小林家阳台上的地砖，横着看每行是6块，竖着看每列是4块。阳台上一共铺了多少块地砖？6×4=24(块)口答:阳台上一共铺了24块地砖。6块4块或4×6=24(块)求4个6或6个4是多少，用乘法计算。

3、练习巩固“木”字的笔画是4画，“森”字要写几画？“森林”两字呢？木木木森字由3个木字组成，求3个4是多少。4×3=12(画)森林共由5个木字组成，求5个4是多少。4×5=20(画)口答:“森”字要写12画,“森林”两字要写20画。

4、练习巩固妈妈学习插花，共用了3束玫瑰和4束百合花，每束百合花有6朵。她一共用了几束花？用了多少朵百合花？4+3=7(束)6×4=24(朵)口答:她一共用了7束花，用了24朵百合花。

5、练习巩固丫丫和爸爸妈妈一起去超市，他们每人买了一块巧克力和一瓶牛奶。一共要花多少钱？巧克力5元牛奶6元先算一人要花多少钱，再算3人一共要花多少钱。一人要花多少钱？5+6=11(元)3人一共要花多少钱？11+11+11=33(元)1口答:一共要花33元钱。

5、练习巩固丫丫和爸爸、妈妈一起去超市，他