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2025届陕西省西安市第四十六中学高考生物试题一轮复习模拟试题
请考生注意:
1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.下列关于肺炎双球菌转化实验的叙述,正确的是()
A.活体和离体转化实验都证明S型菌的DNA可以使小鼠死亡
B.R型菌转化为S型菌后,其DNA分子中嘌呤与嘧啶比例相同
C.S型菌和R型菌性状的不同是基因选择性表达的结果
D.S型菌的DNA与R型菌混合悬浮培养,一段时间后可观察到光滑型和粗糙型两种菌落
2.分析某单基因遗传病的若干个遗传系谱图时发现,男性患者的女儿和母亲一定是患者,女性患者的儿子不一定是患者。下列关于该遗传病的叙述,正确的是()
A.该病在群体中发病率高且易受环境影响
B.该遗传病具有女性患者多和连续遗传的特点
C.患病女性和正常男性婚配,女儿一定正常
D.通过产前染色体筛查可判断胎儿是否患病
3.某二倍体高等动物(2n=6,XY型,X染色体长于Y染色体)的基因型为AaBb,其体内某细胞处于细胞分裂后期的示意图如图。下列叙述正确的是()
A.形成该细胞过程中发生了基因突变和染色体变异
B.该细胞正在发生基因重组,即将发生细胞质不均等分裂
C.该细胞含有3个四分体,6条染色体,12个核DNA分子
D.该细胞分裂形成的生殖细胞基因型为aBX、aBXA、AbY、bY
4.研究人员调查了某农区鼠种群数量变化,结果如图所示。据图分析下列叙述错误的是()
注:种群数量以捕获率表示,捕获率=(捕获数/置夹数)×100%
A.出生率和死亡率、种群内的个体在其生活空间中的位置状态等都是种群的特征
B.气温、降雪、天敌、传染病等对种群数量变化的影响程度与种群密度有关
C.与农田区相比,该种群在住宅区的数量总体较低的原因是鼠的生活环境被破坏
D.从总体上分析,该种群在住宅区和农田区发生高峰期和低谷期的月份基本相同
5.下列关于人类对全球环境影响的叙述,错误的是()
A.臭氧能吸收对人体和生物有致癌和杀伤作用的紫外线、X射线和γ射线
B.大气中增加的二氧化碳分子吸收了地球更多的反射热,导致地球海平面上升
C.水中的放射性物质是造成水体污染的因素之一
D.我国北方重工业比较发达,导致降酸雨的频率和酸度都强于南方
6.下图是某种动物细胞生活周期中染色体数目变化图,据图判断下列叙述错误的是()
A.等位基因分离、非等位基因自由组合发生在A~C段
B.CD段、GH段的染色体与核DNA的数目之比为1∶1
C.图中显示两种分裂方式,Ⅰ~M段可表示有丝分裂的一个细胞周期
D.“一母生九子,九子各不同”现象与AH、HI所代表的生理过程有关
7.下列有关真核细胞结构的叙述,错误的是()
A.叶绿体、线粒体和核糖体均存在RNA
B.核糖体可分布于某些细胞器的表面或内部
C.有些细胞器的膜蛋白可催化磷脂合成和酒精氧化
D.线粒体上部分膜蛋白在转运葡萄糖时会发生形变
8.(10分)下图是溶酶体发生过程及其“消化”功能示意图,下列叙述错误的是()
A.e起源于高尔基体,b来自内质网
B.d是衰老的线粒体,不能为生命活动供能
C.溶酶体的作用是消化侵入细胞的病菌、病毒和自身衰老、损伤的细胞器
D.囊泡融合的过程体现了膜的流动性
二、非选择题
9.(10分)因含N、P元素的污染物大量流入,某湖泊曾爆发“水华”。为防治“水华”,在控制上游污染源的同时,研究人员依据生态学原理尝试在湖泊中投放以藻类和浮游动物为食的鲢鱼和鳙鱼,对该湖泊生态系统进行修复,创造了浮床生态工艺法净化生活污水(含有机物和无机物),在水域中固定浮床上种植特殊的水生、半水生植物以吸收水中的氮、磷等元素,取得了明显效果。
(1)在该湖泊生态系统的组成成份中,引起“水华”的藻类属于______________,湖泊中各种生物共同构成______________________。
(2)生活污水流入湖泊中,通过物理沉降、化学分解和____________,使污水得到净化。若流入该湖泊的生活污水过量,则会导致生态系统遭到破坏,原因是___________________。
(3)浮游动物以藻类为食,银鱼主要以浮游动物为食,由图可知,将鲢、鳙鱼苗以一定比例投放到该湖泊后,造成银鱼生物积累量_____________,引起该变化的原因是___________________。
(4)浮床生态工艺法能防止“水华”发生的原因是____________。(答两点即可)
10.(14分)与花生不同,玉米固定
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