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基于探究式学习的小学科学实验课程设计与应用研究论文.docx

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    基于探究式学习的小学科学实验课程设计与应用研究论文

    **摘要**：本文旨在探讨基于探究式学习的小学科学实验课程的设计与应用。通过分析当前小学科学教育的现状和探究式学习的理论基础，提出了一套系统的课程设计方案，并结合实际案例验证其有效性。研究表明，探究式学习能够显著提升学生的科学素养和实践能力，为小学科学教育改革提供了新的思路。

    **关键词**：探究式学习；小学科学；实验课程；课程设计；应用研究

    ---

    **一、引言**

    随着教育改革的不断深入，小学科学教育的重要性日益凸显。科学实验作为科学教育的重要组成部分，不仅是学生理解科学概念、掌握科学方法的重要途径，更是培养其科学素养和创新能力的有效手段

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