2025年教科版新教材科学三年级上册第三单元《物体的运动》教案设计.docxVIP

2025年教科版新教材科学三年级上册第三单元《物体的运动》教案设计.docx

  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

2025年教科版新教材科学三年级上册第三单元《物体的运动》教案

1.运动和位置

【教学目标】

1.通过观察和比较多种情境下物体的运动,知道物体有“静止”和“运动”两种运动状态,能判断物体是静止的还是运动的。

2.通过“描述和判断位置”的体验活动,知道用相对于另一个物体的方向和距离来描述物体在某个时刻的位置,能借助软尺等工具描述物体的位置。

3.在观察和比较、描述和判断活动中,愿意与同伴分工合作,乐于表达,善于倾听。

4.能主动提问、分享发现,愿意用简单的句式表达自己的想法。

【教学重点】

1.判断物体是运动的还是静止的;描述物体的位置。

2.判断物体是运动的还是静止的。

【教学过程】

一、探

文档评论(0)

ljhtfcg + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档