中等专业学校职业教育资源与产业布局匹配情况调研报告 .pdfVIP

XX市XX区中等专业学校

职业教育资源与产业布局匹配情况调研报告

我校积极助力产业结构转型升级、支撑经济高质量发展，紧紧围

绕战略性新兴产业、先进制造业和现代服务业等经济建设急需、社会

民生领域紧缺的专业领域，适应新技术、新产业、新业态、新模式对

技术技能人才培养的新要求，找准人才培养和行业企业需求的结合点，

着力打造省、市级高水平专业群，主动对接漯河市沙澧高新技术产业

开发区，满足服务地方经济建设的需要。

我校2022年设置招生专业数9个，招生专业中，与区域重点产

业对接数9个，专业设置与区域重点产业匹配度为100%。在国家层

面，我校积极培育先进制造业集群（汽车运用与维修专业、智能设备

运行与维护专业），推动汽车运用与维修等产业创新发展。发展壮大

战略性新兴产业，聚焦新一代信息技术（计算机应用专业）等战略性

新兴产业。促进服务业繁荣发展，推动生产性服务业融合化发展（旅

游服务与管理专业），加快发展社会服务等服务业（幼儿保育专业），

加快乡村振兴（畜禽生产技术专业、园林技术专业）等与地方乡村产

业相融合，助理乡村振兴战略。

[中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035

年远景目标纲要；关于深化产教融合的若干意见(国办发〔2017〕95

号)；中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二

〇三五年远景目标的建议;关于加强经济社会发展重点领域急需学科

专业建设和人才培养的指导意见（发改社会〔2021〕261号）]。在

河南省层面，我校服务十大战略性支柱产业集群：新一代电子信息、

软件与信息服务（对应计算机应用等）。十大战略性新兴产业集群：

高端装备制造(对应机电设备安装与维修专业等)。汽车制造业(对应

汽车运用与维修专业等)、文化旅游产业（对应旅游服务与管理专业）

等。

《河南省职业教育改革实施方案》，深化产教融合校企合作，职

业教育转向类型教育发展阶段，多元办学格局基本形成，产教融合、

校企合作不断深化，高水平职业学校建设成效明显，办学能力显著增

强、内涵质量明显提升。“职教高考”制度基本建立，职业学校育训

并举的法定职责全面落实，纵向贯通、横向融通、层次分明的现代职

业教育体系更加完善。“双师型”教师占专业课教师的比例超过60%。

职业教育创新发展高地建设任务全面完成，技术技能人才待遇显著提

升。服务全民终身学习的继续教育体系日益完善，技能型社会建设取

得显著成效，尊重技能、崇尚技能的社会氛围基本形成。

“十三五”时期我省现代服务业发展重点领域：旅游服务（旅游

服务与管理等）、体育服务（运动训练专业）、艺术（工艺美术专业）、

社会服务（幼儿保育专业）等生活性服务业；随着乡村振兴战略的提

出，职业教育有了新的使命——全方位服务“三农”，开设（园林技

术、畜禽生产技术专业等）服务地方乡村振兴建设，只有高质量发展

农村职业教育，主动对接农村，调整专业结构、改革教学模式，充分

发挥其在人才培养、科学研究、社会服务和文化传承等方面的重要作

用，才能使农村职业教育为乡村振兴战略提供人才保障、智力支持和

技术支撑。

XX市XXX中等专业学校

2022年10月10日