学校2025-2026学年度工作计划.docx

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学校2025-2026学年度工作计划

一、总体工作目标

1.1.实施素质教育，促进学生全面发展

(1)在2025-2026学年度，我校将继续深化素质教育改革，致力于培养具有创新精神、实践能力和国际视野的全面人才。我们将实施多样化的教学策略，如项目式学习、探究式学习等，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力。通过引入翻转课堂、混合式教学等新型教学模式，使学生在课堂内外都能得到全面发展。据统计，过去一年中，我校学生参与各类学科竞赛和科技创新活动的人数同比增长了20%，其中，在全国青少年科技创新大赛中，我校学生荣获奖项占比达到15%，这一成绩的取得充分证明了素质教育改革的有效性。

(2)我们将进一步加强德育工作，注重学生思想品德教育，培养学生的社会责任感和集体荣誉感。通过开展主题班会、志愿服务、社会实践等活动，引导学生树立正确的人生观、价值观。例如，在去年的“学雷锋”志愿服务活动中，我校学生积极参与社区服务，累计服务时长超过2000小时，参与人数达1200人次，有效提升了学生的社会责任感。此外，我们还定期邀请社会知名人士来校开展讲座，让学生接触更广阔的社会视野，增强学生的社会责任感和使命感。

(3)为了促进学生的全面发展，我校还将注重学生的身心健康，加强体育艺术教育。通过开展丰富多彩的体育竞赛和艺术活动，培养学生的审美情趣和运动技能。在过去的一年里，我校学生参加市级及以上体育竞赛和艺术展演活动共计50余项，获奖人数达到300余人。其中，我校篮球队在全市中学生篮球锦标赛中荣获冠军，舞蹈队在全市中学生舞蹈比赛中荣获一等奖。这些成绩的取得，充分展示了学校在体育艺术教育方面的成果，也为学生的全面发展奠定了坚实基础。

2.2.提升教育教学质量，打造特色教育品牌

(1)为了提升教育教学质量，我校在2025-2026学年度将继续深化课程改革，推进“一校一特色”建设。通过引入国际先进的教育理念和课程资源，打造具有我校特色的课程体系。例如，我校与国外知名高校合作，引入国际通用的AP课程，为学生提供多元选择。据统计，自2018年以来，我校学生在AP考试中通过率逐年提升，2024年通过率达到85%，较上年增长10个百分点。

(2)我们注重教学方法的创新，推广翻转课堂、小组合作等教学模式。以数学学科为例，通过实施翻转课堂，学生自主学习时间增加了30%，课堂互动时间提高了40%，学生的成绩平均提升了15个百分点。此外，学校还建立了教师发展中心，定期举办教学研讨会和培训活动，提升教师的专业素养。过去一年，教师发表论文数量增长25%，参与教学研究项目数量增长20%。

(3)在打造特色教育品牌方面，我校积极举办各类学科竞赛和艺术展演活动。例如，我校学生在全国中学生物理竞赛中连续两年获得一等奖，学校因此荣获“全国物理教学示范校”称号。在艺术领域，我校合唱团在市级比赛中多次夺冠，并在国际青少年音乐比赛中获得银奖。这些成绩的取得，不仅提升了学校的知名度，也为学生提供了展示才华的平台，推动了学校特色教育品牌的建设。

3.3.优化学校管理，提高工作效率

(1)在2025-2026学年度，我校将全面优化学校管理，以提高工作效率为核心目标。首先，我们将建立一套科学合理的管理制度，涵盖教学、科研、学生工作、后勤保障等各个方面。通过制度化的管理，确保各项工作有序进行。例如，我们计划实施“一站式”服务窗口，整合各部门资源，为学生提供便捷的服务体验。预计此举将使学生办事效率提升30%，减少排队等候时间。

(2)为了提高工作效率，我校将引入先进的信息化管理系统，实现教育教学、行政管理、后勤保障等工作的数字化、智能化。例如，我们计划开发一套校园智慧管理系统，通过移动终端和大数据分析，实时监控学校各项资源的使用情况，为决策提供数据支持。预计该系统将在一年内投入使用，届时将有效提升学校管理效率，预计可节省管理成本15%。

(3)此外，我校还将加强师资队伍建设，通过开展内部培训和外部交流，提升教师的专业素养和教学能力。我们将设立教师发展基金，鼓励教师参加各类学术会议和培训活动。同时，学校将定期组织教师开展教学研讨，分享教学经验，共同提高教学质量。在过去的一年中，我校教师参加各类培训活动达200人次，参与教学研讨活动50余次，教师的教学水平得到显著提升。通过这些措施，我们期望在2025-2026学年度，进一步提高学校管理效率，为师生创造更加优质的教育环境。

二、教学工作

1.1.加强课程建设，优化课程体系

(1)在2025-2026学年度，我校将致力于加强课程建设，优化课程体系，以适应新时代教育需求。首先，我们将对现有课程进行全面梳理，淘汰过时内容，引入新兴学科和跨学科课程。例如，在信息技术课程中，我们计划增加人工智能、大数据分