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Extendedreading

Don’tjudgeabookbyitscover.(导学案)

授课教师：邹聪玲

班级：姓名：

Learningobjectives

Bytheendofthelesson,studentswillbeableto:

masterthenewwords,mainideaandthestructureofthetext;

locatespecificinformationrelatedtothecontent.

haveapositiveattitudetowardsphysicalappearance.

Keyanddifficultpoints

1.Analysethestructureofthearticle.

2.Toestablishahealthyattitudetowardsphysicalappearance.

Learningsteps:

Step1:Leadin

Lookatthepictures,doyouknowthem?

What’sthenameofthestory?

Canyouuseonesentencetosummarizethestory?

Whatdoyoulearnfromthestory?

Step2:Analysisofthetittle

Don’tjudgeabookbyitscover→

Don’tjudgea_____byhis/her______

Step3:Studyofnewwordsinthearticle:writetheChinesemeaningdown.

malehangover

shadowdigital

showoffexternal

strengthtalent

individualityachievement

Step4:Fastreading

Readthemagazinearticlecarefullyandanswerthefollowingquestions.

Whatisthepassagemainlyabout?()

A.Waystoimproveteenagersappearance.

B.Waystofindoutteenagersnegativethoughts.

C.Influencesofteenagersnegativethoughts.

D.Teenagersdarkthoughtsaboutappearance.

Whatareteenagersunhappywithaccordingtothefirstparagraph?()

A.Theirphysicalappearance

B.Theirstudyhabits

C.Theirdarkthoughts

D.Theirsexes.

3.Howshouldyoudealwithyournegativethoughtsaccordingtothearticle?()

A.Followpopularbeautystandards.

B.Postaseriesofyourphotosonline.

C.Valueyourfriendsandfamily.

D.Acceptwhatyouarepletely.

4.Whatshouldyoupaymoreattentionto?()

A.Yourappearance

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