《百合花》课件28张.pptxVIP

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《百合花》;教学目标;导入;写作背景;;题目解说

;请认真阅读全文,;小说撷取了革命战争时期人民斗争生活中的一朵小小的浪花,刻画了有着百合花一样纯洁美好高尚慊的小通讯员和新媳妇的形象,表现了纯洁深厚的军民之情和战友之情,传达了高尚的人情美和人性美。;;美丽、娴静、淳朴、善良、纯真,识大体,关心革命,百合花一样的人性美。;;;;;枪筒的树枝和野菊花;准确把握物象作用“4角度”

1.从人物塑造方面思考

物象衬托了人物品格,突出了人物形象。应格外注意物象本身的特点从哪些方面对主要人物作了映衬,如梅、玉、竹等。

2.从情节安排方面思考

物象往往是组织和推动情节发展的线索物件。物象反复出现,串起相关情节,从而成为全文的线索,兼有使结构更加严谨的作用。

3.从环境方面思考

指的是它对时代特色氛围作了怎样的揭示或暗示以及对人物活动的具体环境的作用。渲染环境。

4.从主题方面思考

“物象”往往具有衬托或象征意义,有揭示和深化主题的作用。

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