2025年成人高等学校招生考试《语文》文言文句子结构分析提升试卷.docxVIP

2025年成人高等学校招生考试《语文》文言文句子结构分析提升试卷

一、文言文句子结构分析

要求：分析下列文言文句子的结构，并指出其句式特点。

1.故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

2.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

3.民为贵，社稷次之，君为轻。

4.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

5.水调歌头·明月几时有

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

二、文言文词语解释

要求：解释下列文言文词语的正确含义。

1.贤能（1分）2.筋骨（1分）3.空乏（1分）4.拂乱（1分）5.曾益（1分）6.欢饮（1分）7.宫阙（1分）8.琼楼玉宇（1分）9.转朱阁（1分）10.绮户（1分）

三、文言文翻译

要求：将下列文言文句子翻译成现代汉语。

1.天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

2.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

3.民为贵，社稷次之，君为轻。

4.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

5.水调歌头·明月几时有

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

四、文言文断句

要求：请根据文意和语法规则，正确断句下列文言文句子。

1.岳飞《满江红》中“三十功名尘与土，八千里路云和月”一句，正确的断句方式是：

A.三十功名/尘与土，八千里路/云和月。

B.三十功名尘与土，八千里路/云和月。

C.三十功名/尘与土，八千里路云和月。

D.三十功名尘与土，八千里路/云和月。

2.《论语》中“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”一句，正确的断句方式是：

A.学而/时习之，不亦说乎？有朋/自远方来，不亦乐乎？人/不知而不愠，不亦君子乎？

B.学而/时习之，不亦说乎？有朋自/远方来，不亦乐乎？人不知/而不愠，不亦君子乎？

C.学而时/习之，不亦说乎？有朋自远方/来，不亦乐乎？人不知而不/愠，不亦君子乎？

D.学而时习之，不亦/说乎？有朋自远方来，不亦/乐乎？人不知而不愠，不亦/君子乎？

五、文言文比较阅读

要求：阅读下列文言文片段，完成相应题目。

甲：《左传·僖公二十五年》

晋献公欲以骊姬废太子申生，骊姬曰：“太子仁，不可废也。”公曰：“吾欲废之，谁可代之？”骊姬曰：“吾有子，愿以告公。”公许之。

乙：《史记·孔子世家》

孔子曰：“君使臣以礼，臣事君以忠。”

1.甲文中“晋献公欲以骊姬废太子申生”一句中，“以”字的意义是：

A.用

B.以……为

C.以……代

D.以……废

2.乙文中“君使臣以礼，臣事君以忠”一句中，“以”字的意义是：

A.用

B.以……为

C.以……代

D.以……废

六、文言文写作

要求：根据下列材料，用现代汉语写一段话，要求字数在100字左右。

材料：古人云：“读万卷书，行万里路。”这句话强调了读书与实践的重要性。请你结合自己的学习经历，谈谈你对这句话的理解。

本次试卷答案如下：

一、文言文句子结构分析

1.故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

解析：这是一个复合句，包含多个并列句和条件句。主句为“故天将降大任于斯人也”，其中“故”为连词，引导原因；“天将降大任于斯人也”为主句，其中“天”为主语，“将”为助动词，“降”为谓语动词，“大任”为宾语，“于斯人也”为介词短语作状语。接下来的句子都是对“必先苦其心志”的补充说明，使用了并列句的结构。

2.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

解析：这是一个简单句，主语为“人生”，谓语为“有”，宾语为“死”，表示普遍真理。第二句“留取丹心照汗青”是祈使句，表达了一种愿望或命令。

3.民为贵，社稷次之，君为轻。

解析：这是一个简单句，主语为“民”，谓语为“为”，宾语为“贵”，表示“民”的重要性。接下来的两个句子是并列句，通过“次之”和“轻”来表达“社稷”和“君”的重要性相对较低。

4.春蚕到