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2025云南昆明市经开区合同聘用制教师招聘95人笔试参考题库附答案解析

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.教育的本质是（）

A.强制性的知识灌输

B.培养学生的综合素质和能力

C.传承文化传统

D.提高学生的应试能力

答案：B

解析：教育的本质是促进人的全面发展，培养学生的综合素质和能力，使其成为社会有用的人才。强制性的知识灌输和单纯提高应试能力都只是教育的表现形式，而非本质。传承文化传统是教育的重要内容，但不是其本质。

2.在课堂教学中，教师运用多媒体技术的主要目的是（）

A.展示教师的个人魅力

B.增强学生的学习兴趣和效果

C.减轻教师的教学负担

D.提高课堂的活跃度

答案：B

解析：多媒体技术作为一种辅助教学手段，能够通过图像、声音、动画等多种形式，使教学内容更加生动形象，从而增强学生的学习兴趣，提高教学效果。展示教师个人魅力和提高课堂活跃度并非多媒体技术的核心目的，减轻教师负担只是其附加效应。

3.学生学习动机中最重要、最稳定的是（）

A.外在动机

B.内在动机

C.自我效能感

D.成就感

答案：B

解析：内在动机是指学生出于对学习内容本身的兴趣和需要而产生的学习动力，这种动机更稳定、更持久，能够推动学生进行深入学习和探索。外在动机虽然也能激发学生的学习行为，但其效果往往是短暂的，一旦外部奖励消失，学习动力也会随之减弱。

4.学生之间发生矛盾时，教师应采取的正确做法是（）

A.偏袒一方，压制另一方

B.调解矛盾，引导学生互相谅解

C.直接批评双方，进行说教

D.忽视矛盾，任其发展

答案：B

解析：学生之间发生矛盾是正常现象，教师应采取恰当的方法进行调解，引导学生换位思考，互相谅解，化解矛盾。偏袒一方或直接批评都不利于矛盾的解决，甚至可能激化矛盾。忽视矛盾则会让矛盾积累，产生更严重的后果。

5.教师在课堂上进行提问时，应注意的问题不包括（）

A.提问目的明确

B.提问面向全体学生

C.提问时机恰当

D.提问过于简单

答案：D

解析：教师进行课堂提问时，应确保提问目的明确，问题具有启发性，能够引导学生思考；提问应面向全体学生，让每个学生都有思考的机会；提问时机要恰当，一般在学生已经掌握了一定的知识基础后进行。提问过于简单无法激发学生的思考，达不到提问的目的。

6.教师专业发展的核心是（）

A.提高学历水平

B.增加教学经验

C.更新教育观念

D.掌握教学方法

答案：C

解析：教师专业发展是一个持续的过程，其核心是教育观念的更新。只有不断更新教育观念，才能适应教育改革的发展，提高教育教学水平。提高学历水平、增加教学经验和掌握教学方法都是教师专业发展的重要组成部分，但不是核心。

7.在德育过程中，要注重学生的（）

A.知、情、意、行的统一发展

B.知识学习

C.智力发展

D.身体锻炼

答案：A

解析：德育是指培养学生思想品德的教育，其过程要注重学生的知、情、意、行的统一发展。知是指道德认知，情是指道德情感，意是指道德意志，行是指道德行为。只有这四个方面达到和谐发展，才能培养出具有良好思想品德的学生。

8.教学过程中，教师主导作用和学生学习主动性的关系是（）

A.互相排斥

B.对立统一

C.无任何关系

D.可以相互替代

答案：B

解析：教学过程中，教师的主导作用和学生的学习主动性是相互依存、对立统一的。教师的主导作用能够引导学生进行有效的学习，而学生的学习主动性则是教学成功的关键。两者相互促进，共同推动教学过程的进行。

9.教师备课的基本环节不包括（）

A.确定教学目标

B.选择教学方法

C.设计教学评价

D.准备学生作业

答案：D

解析：教师备课是上好一堂课的前提，基本环节包括确定教学目标、钻研教材、选择教学方法、设计教学过程和教学评价等。准备学生作业是教师教学工作的组成部分，但不是备课的基本环节。

10.学生学习过程中遇到困难时，教师应采取的正确做法是（）

A.直接给出答案

B.指导学生分析问题

C.批评学生的能力

D.让学生自己解决

答案：B

解析：学生学习过程中遇到困难时，教师应采取引导式教学，指导学生分析问题，找到解决问题的思路和方法。直接给出答案虽然能解决眼前的问题，但无法培养学生的独立思考能力。批评学生的能力会伤害学生的自尊心，让学生对学习产生畏惧心理。完全让学生自己解决，对于能力较弱的学生来说可能难以做到。

11.在课堂教学中，教师运用多媒体技术的主要目的是（）

A.展示教师的个人魅力

B.增强学生的学习兴趣和效果

C.减轻教师的教学负担

D.提高课堂的活跃度

答案：B

解析：多媒体技术作为一种辅助教学手段，能够通过图像、声音