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集体备课制度

一、制度意义

集体备课是学校教学工作的重要组成部分,是提升教师教学水平、保证教学质量的重要举措。通过集体备课,能够集思广益,整合教学资源,解决教学中存在的共性问题,促进教师之间的专业交流与成长,进而推动学校整体教学工作的有序开展和教学质量的稳步提升。

二、组织形式

以年级组或学科组为单位开展集体备课活动,每组设1名备课组长,由教学经验丰富、责任心强的教师担任。备课组长负责组织、协调本组的集体备课工作,包括制定备课计划、确定备课主题、安排备课时间和地点等。

集体备课应固定时间和地点,一般每周至少开展1次,每次活动时间不少于1.5小时。若遇特殊情况需调整时间或地点,备课组

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