企业内训游戏集锦——破冰、团队、沟通与领导力.pptxVIP

企业内训游戏集锦——破冰、团队、沟通与领导力汇报人：XXX时间：2025.04

破冰船培训培训师讨论类团队建设课程导入学习类课程

沟通技巧创造力和解决问题培训后续游戏集锦补充领导力与管理技能激励

01破冰船

游戏目的操作流程指定一位‘神秘人物’，学员通过握手等方式获取奖励，引导学员主动交流，增加彼此之间的互动和了解。讨论要点讨论学员为何不愿结识新人，以及奖励机制对行为的影响，帮助学员理解人际交往中的障碍和激励机制的作用。神秘人物通过‘神秘人物’游戏，促进新老成员之间的互动，打破陌生感，帮助学员快速融入团队，为后续培训活动奠定良好的人际关系基础。

游戏目的快速帮助学员记忆彼此的姓名与面孔，增强团队凝聚力，为多日培训的开场环节营造良好的氛围。学员照片操作流程学员拍照后张贴照片与姓名，或者通过漫画速写的方式进行展示，帮助学员快速熟悉彼此。

预想中的顾虑游戏目的释放学员的焦虑情绪，建立团队信任，帮助学员以更轻松的心态参与培训。操作流程组织小组讨论，让学员分享‘我来之前的担忧’，通过交流缓解紧张情绪。讨论要点探讨如何减少学员的顾虑，以及如何通过团队合作来缓解个体的紧张情绪，增强团队支持感。

我是记者操作流程学员两人一组互相采访，然后用1分钟时间介绍对方，分享彼此的故事和经历。游戏目的让学员了解彼此的背景，同时锻炼表达能力，提升团队成员之间的相互了解。

通灵术通过数学魔术吸引学员注意力，激发好奇心，以趣味的方式打破学员之间的隔阂。让我们谈谈让学员体验非语言交流，感受沟通的多样性，提升学员的沟通能力。进化论通过猜拳进化游戏轻松破冰，营造轻松的培训氛围，促进学员之间的互动。通灵术/让我们谈谈/进化论CONTENTSTHEPRESENTATIONCLEANANDFRANK

02课程导入

讲师考核游戏目的通过幽默自评的方式活跃课堂气氛，拉近讲师与学员之间的距离，为后续学习内容的展开创造良好的开端。操作流程让学员抬手回答四个问题，以此进行自我评估，激发学员的参与热情。

操作流程讲述梭子鱼的故事，引导学员思考其中蕴含的道理，反思自身的思维模式。讨论要点探讨如何突破思维定式，以及如何在培训过程中克服心理障碍，提升学习效果。MAINCONTENT游戏目的揭示学员自我设限的心理障碍，帮助他们突破思维定式，以开放的心态接受新知识。梭子鱼综合症

禅宗心印游戏目的让学员保持空杯心态，以迎接新知识，避免因已有知识而阻碍新知识的吸收。操作流程通过倒茶的故事结合实物演示，形象地展示空杯心态的重要性，引导学员调整心态。

操作流程让学员填写‘我的期望’卡片，分享他们的学习目标，明确培训方向。讨论要点探讨如何根据学员的需求调整教学方法，确保课程内容与学员的期望相匹配。我的期望游戏目的收集学员的学习需求，以便讲师根据学员的期望定制课程内容，提升培训的针对性。

03培训培训师

操作流程让学员列出恐惧清单，并讨论应对策略，讲师提供一份建议手册，帮助学员更好地应对公众演讲中的各种问题。讨论要点帮助学员认识并克服公众演讲的恐惧心理，提升公众演讲能力。克服讲师恐惧游戏目的探讨如何克服恐惧心理，以及如何在公众场合保持自信和从容，增强自信心。

讲师的镜子游戏目的让学员理解学员在学习过程中可能遇到的困难，从而更好地调整教学方法。操作流程让学员进行镜像描图任务，体验学习过程中的挑战，感受学员的困惑与需求。

积极暗示的威力游戏目的利用期望效应提升学员的学习效果，激发学习动力。操作流程设定学习目标，并分享成功案例，让学员感受到积极暗示的力量，提升学习积极性。讨论要点探讨如何运用暗示技巧提升学习动力，以及在使用暗示技巧时需要注意的伦理边界。

意识与能力模型游戏目的让学员认知自我能力与意识水平，以便更好地设定培训目标，明确发展方向。操作流程讲解四象限模型，帮助学员了解自己在不同领域的意识和能力水平，制定个人发展计划。

操作流程让学员填写学习风格量表，并进行分组讨论，了解不同学习风格的特点。讨论要点识别不同学员的学习偏好，以便讲师根据学员的特点设计教学方法。学习风格量表游戏目的探讨如何根据学习风格调整教学策略，满足学员的学习需求，提升教学效果。

游戏目的让学员体验学习过程中的停滞与突破，理解学习曲线的规律，提升学习效果。操作流程让学员进行连续60秒的连数字任务，观察学习过程中的变化，讨论如何应对学习平台期。数字游戏与学习曲线

04学习类课程

踢足球游戏目的通过技能传授与团队教学，提升学员的教学能力，增强团队协作意识。操作流程组织小组进行踢球比赛，并在比赛后进行教学反思，总结经验教训。讨论要点探讨如何有效教导他人，以及如何在团队教学中提升教学效果，促进学员之间的相互学习。

游戏目的让学员进行自我认知与差距分析，明确个人发展方向，制定个人发展计划。自我SWOT分析操作流程让学员填写SWOT