读《捕捉儿童敏感期》有感：在观察中守护成长的诗意.docxVIP

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2025-08-19 发布于山西
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读《捕捉儿童敏感期》有感：在观察中守护成长的诗意

第一次翻开孙瑞雪老师的《捕捉儿童敏感期》时，书里夹着的便签还留着前任读者的痕迹——某页空白处写着“原来孩子抢玩具不是调皮，是在确认‘我的’边界”。这句简单的批注，像一把钥匙，让我带着幼师的职业敏感，走进了儿童成长的“秘密花园”。合上书页时，窗台上的绿萝正滴着水，忽然想起班上那个总爱把积木排成直线的小男孩，原来他正处在“秩序敏感期”里，用自己的方式搭建对世界的认知。

书中最让我心头一震的，是“敏感期是自然赋予儿童的‘魔法’”这个观点。过去在幼儿园带小班时，总遇到孩子反复开关柜门的情况：明明柜门已经关好，乐乐却非要再拉开、再推上，重