2024人教版八年级物理运动的快慢导学案.pdfVIP

第3节运动的快慢导学案

一、自主预习

阅读教材《运动的快慢》，完成以下问题：

1、日常生活中，我们比较物体运动快慢的方法有两种：

（1）比较相同时间内通过的路程：时间相同时，路程越表示运动越；

（2）比较通过相同的路程所用的时间：路程相同时，时间越表示运动越；

2、科学上，我们用来比较物体运动的快慢。单位时间内通过的路程越，物体运动得越。

3、物体在叫做速度，速度可以定量描述。

4、根据速度的定义，可以得到速度的计算公式：；若用s表示路程，t表示时间，v表示速度，

则速度公式可表示为：；

5、速度的单位有（符号为），读作。常用的速度单位还有（符号为

），读作。

6、单位换算：1米/秒千米/时；

7、速度是人们在生活中比较关注的一个指标，快速交通要求交通工具有，而交通安全则又要对

交通工具的速度进行。

二、例题讲解

例题1：一辆摩托车做直线运动，1s内走10m，2s内走20m，3s内走30m，则此车的运动是()

A.一定是匀速直线运动B.一定是变速直线运动

C.可能是匀速直线运动D.以上答案都不正确

例题2：我国著名短跑运动员苏炳添在某次百米赛跑中测得第5秒的速度为9.5m/s，第10秒到达终点的速

度为10.2m/s，则下列说法正确的是（）

A．在前5秒内苏炳添的平均速度为4.75m/s

B．在后5秒内苏炳添的平均速度为5.1m/s

C．在本次百米赛跑中苏炳添的平均速度为10.0m/s

D．在本次百米赛跑中苏炳添的平均速度为9.85m/s

例题3：甲乙两物体的运动图像如图所示，以下说法正确的是（）

A．甲、乙两物体始终同向运动B．4s内甲的平均速度大于乙的平均速度

C．4s时甲、乙两物体间的距离最大D．甲、乙两物体之间的最大距离为4m

（例题3图）（例题4图）

例题4：甲、乙两物体同时由同一位置开始在水平面上向东运动，它们的s-t图像如图所示。回答下列问题：

（1）5秒时，以物体甲为参照物，物体乙的运动方向是（选填“向东”或“向西”）；

（2）运动2秒，两物体相距米。

例题5：水平桌面上的某个物体受水平推力F的作用，推力F的大小与时间t的关系如图甲所示，物块的速

度v与时间t的关系如图乙所示。

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（1）图乙中阴影部分的面积表示的科学量是。

（2）若在第9秒末以后，拉力变为4N，请定量描述物体接下来的运动情况。

三、随堂练习

1、诗词中常蕴含着科学知识，根据下列诗句能估算出物体运动速度的是（）

A．天台四万八千丈B．坐地日行八万里C．春风十里扬州路D．桃花潭水深千尺

2、物体以2m/s的速度做匀速直线运动，它第10s的速度为（