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西南大学版一年级下册第三单元第三课时《三只小猪》课件.ppt

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    *三只小猪第三单元做个“小当家”（西南大学版）一年级下01本课目标02新课导入03新知讲解04课堂拓展05课堂评价06课堂总结本课目标艺术表现能在聆听过程中，用肢体动作表现三个主题旋律的特点匹配不同的节奏型；并能参与分组角色扮演，结合音乐进行简单的情境表演。创意实践能在听辨主题旋律的基础上，结合故事情节，为不同主题旋律编创个性化的动作；主动参与表演设计，展现对音乐的独特理解。文化理解学生能通过乐曲了解管弦乐合奏，结合故事背景，感受音乐与生活、文学的联系，初步理解作品所蕴含的“团结协作”的文化内涵。学生能通过聆听《三只小猪》，感受乐曲轻松幽默的

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