教育部更新学科专业目录及代码(2018年4月必威体育精装版).pptx

教育部更新学科专业目录及代码(2018年4月必威体育精装版)汇报人：XXX2025-X-X

目录1.教育部学科专业目录概述

2.学科门类划分及调整

3.学科专业设置及调整

4.专业代码规则及示例

5.学科专业目录的应用

6.目录实施与监督

7.相关政策与解读

01教育部学科专业目录概述

目录更新背景目录修订原因为适应新时代我国高等教育发展需求，教育部对学科专业目录进行了修订，旨在优化结构、提升质量，从2012年至今已修订至2018年版，涵盖本科专业目录和研究生专业目录。修订次数统计自2012年以来，教育部共进行了3次学科专业目录修订，累计调整专业数量超过1万个，其中本科专业调整近8000个，研究生专业调整近2000个。修订重点方向修订重点包括加强学科交叉融合、鼓励新兴学科发展、优化专业结构、提高人才培养质量等，旨在培养更多适应经济社会发展需要的高素质人才。

目录更新原则导向性原则更新目录以国家战略需求为导向，突出重点领域和新兴学科，确保专业设置与国家重大需求紧密结合，助力国家经济社会发展。科学性原则更新过程遵循科学性原则，通过广泛调研、专家论证、数据支撑，确保目录的科学性和合理性，提高目录的指导性和实用性。动态调整原则更新目录采用动态调整机制，根据经济社会发展、学科发展趋势和人才培养需求的变化，适时进行修订和更新，保持目录的活力和适应性。

目录更新流程前期调研更新流程首先进行前期调研，收集国内外高等教育发展动态、学科发展趋势、人才培养需求等信息，为目录修订提供数据支持。调研覆盖全国高等教育机构和相关行业。专家论证调研完成后，组织专家对目录修订方案进行论证，确保修订的科学性和合理性。论证会邀请数百位专家学者参与，涵盖教育、科技、经济等多个领域。正式修订根据专家论证意见，进行目录的正式修订工作。修订过程中，广泛听取社会各界的意见和建议，确保目录的全面性和代表性。修订完成后，正式发布新版目录。

02学科门类划分及调整

学科门类设置门类划分依据学科门类设置依据学科性质、发展水平和人才培养目标，目前共设置12个学科门类，包括哲学、经济学、法学、教育学等。门类划分旨在体现学科间的内在联系。门类调整情况必威体育精装版版目录中，对部分学科门类进行了调整，如将管理学与经济学合并为经济学与管理学门类，体现了学科交叉融合的趋势。调整后的门类更符合学科发展实际。门类代码规则学科门类代码采用两位数字表示，例如哲学门类代码为01，经济学与管理学门类代码为02。代码规则便于统一管理和查询，提高目录的规范化水平。

学科门类调整说明调整背景学科门类调整反映了学科发展新趋势和人才培养新要求。近年来，交叉学科和新兴学科快速发展，促使原有门类划分需要调整以适应这些变化。调整方向调整方向主要围绕学科交叉融合、新兴学科培育和传统学科优化等方面。例如，将部分相关学科合并，以促进学科间的交叉渗透和协同发展。调整内容具体调整内容包括：合并部分门类，如将管理学与经济学合并；增设新门类，如人工智能与大数据；调整门类内部学科设置，以适应学科发展新趋势。

学科门类代码说明代码结构学科门类代码由两位数字组成，第一位数字表示学科门类，第二位数字表示学科类别。例如，01代表哲学门类，其中01开头的是哲学类下的各个专业。代码功能代码便于对学科门类进行分类管理和查询，提高目录的规范性和可操作性。在高等教育管理和人才培养过程中，代码是进行数据统计和决策分析的重要依据。代码更新随着学科发展和目录修订，学科门类代码也会相应更新。例如，2018年版目录对部分学科门类代码进行了调整，以适应学科分类的变化。

03学科专业设置及调整

学科专业设置原则需求导向学科专业设置以国家战略需求、经济社会发展需要和人才培养目标为导向，确保专业设置与国家重大需求紧密结合，培养适应时代发展的高素质人才。质量为本坚持质量为本原则，严格控制专业设置数量，提升专业建设水平，确保专业教育质量，提高人才培养质量。近年来，本科专业数量调整超过8000个，优化专业结构。特色发展鼓励高校根据自身办学特色和优势，设置特色专业，形成专业特色，推动学科专业差异化发展。同时，支持高校与行业企业合作，培养应用型人才。

学科专业调整情况专业增减必威体育精装版版目录中，共调整专业数量近1万个，其中新增专业约2000个，撤销专业约5000个，调整幅度较大。这反映了学科专业结构的优化和调整。调整方向调整方向主要集中在适应国家战略需求、促进学科交叉融合、优化专业结构等方面，如增设人工智能、大数据等新兴专业，撤销部分不符合人才培养需求的专业。调整特点调整特点包括：注重专业内涵建设，强化专业特色；支持高校根据自身条件和社会需求自主调整专业；鼓励高校与行业企业合作，培养应用型人才。

新增学科专业介绍人工智能专业人工智能专业聚焦人工智能理论与技术，培养具备人工智能设计与开发能力