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小学古诗词教学中的文化传承路径研究

目录

小学古诗词教学中的文化传承路径研究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1文化传承的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2小学古诗词教学现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.3研究的意义与价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

二、小学古诗词教学内容分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.1经典古诗词选取原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.2教学内容中的文化传承要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.3诗词中的文化知识点梳理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

三、小学古诗词教学中的文化传承路径研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.1课堂教学渗透路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.2校园文化活动路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

3.3家庭文化传承路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

3.4互联网+时代的新路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

四、小学古诗词教学方法与策略探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

4.1情景创设法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

4.2诵读感悟法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

4.3文化对比法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

4.4实践应用法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

五、实证研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

5.1研究设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

5.2数据收集与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

5.3实证研究结果讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

六、问题与对策．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

6.1面临的问题与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

6.2针对性优化建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

6.3长远发展规划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

七、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

7.1研究结论总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

7.2研究不足与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

小学古诗词教学中的文化传承路径研究（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

1.1传统文化传承的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

1.2小学古诗词教学的现状与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

1.3研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

二、小学古诗词教学内容分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

2.1经典古诗词选篇及其特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

2.2诗词中的文化元素与内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

2.3教学重点与