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学业成果综合认定规则
学业成果综合认定规则
一、学业成果综合认定规则的基本原则与框架设计
学业成果综合认定规则是高等教育质量保障体系的重要组成部分，其核心在于建立科学、公平、多元的评价机制，全面反映学生的学术能力与实践水平。规则的设计需遵循教育规律，兼顾学科差异，同时注重可操作性与动态调整。
（一）学术成果与课程表现的平衡性认定
学业成果综合认定的首要任务是平衡学术成果与课程表现的关系。课程成绩作为基础性评价指标，应覆盖专业核心课程与通识教育课程，体现学生对学科知识的系统掌握程度。同时，学术成果的认定需包括论文发表、科研项目参与、学术竞赛获奖等，尤其应重视学生在高水平学术活动中的表
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