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小班科学活动教案：神奇的线条宝宝
一、活动目标
认知目标：认识直线、曲线、波浪线三种基本线条，知道它们的名称和简单特征（如直线直直的，曲线弯弯的）。
技能目标：能通过观察、触摸和操作，感知不同线条的形态，并用简单动作模仿线条的样子。
情感目标：对生活中的线条产生好奇，乐于在探索中发现线条的乐趣，增强观察周围事物的兴趣。
二、活动准备
材料准备：
教具：线条宝宝手偶（用彩色卡纸制作，分别贴上直线、曲线、波浪线图案）、生活中含线条的物品图卡（如跳绳曲线、斑马线直线、波浪鼓波浪线）、三种线条的实物（毛线拉直成直线，弯曲的吸管成曲线，波纹状的发带成波浪线）。
学具：每人一份彩色毛线、画有
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