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培优课系列6基因的自由组合定律的遗传特例
培优提能（一）“和”为16的特殊分离比原因分析当双显性基因同时出现时为一种表型，其余的基因型为另一种表型_____________________________________________________________________
原因分析单显性表现为同一种性状，其余正常表现________________________________________________________________续表
原因分析有显性基因就表现为同一种性状，其余表现为另一种性状_________________________________________________________________________________________续表
原因分析双显性和一种单显性表现为同一种性状，其余正常表现_______________________________________________________________________续表
原因分析双显性、双隐性和一种单显性表现为一种性状，另一种单显性表现为另一种性状________________________________________________________________________________续表
原因分析续表
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?AA.27，7 B.16，9 C.27，9 D.16，7?
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培优提能（二）致死类——“和”小于16的特殊分离比
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培优提能（三）基因完全连锁遗传?连锁类型图解配子类型自交后代基因型表型测交后代基因型表型
?DA. B. C. D.
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1.（2022·山东卷）野生型拟南芥的叶片是光滑形边缘，研究影响其叶片形状的基因时，发现了6个不同的隐性突变，每个隐性突变只涉及1个基因。这些突变都能使拟南芥的叶片表现为锯齿状边缘。利用上述突变培育成6个不同纯合突变体①~⑥，每个突变体只有1种隐性突变。不考虑其他突变，根据表中的杂交实验结果，下列推断错误的是()。
杂交组合子代叶片边缘光滑形锯齿状锯齿状光滑形锯齿状A.②和③杂交，子代叶片边缘为光滑形 B.③和④杂交，子代叶片边缘为锯齿状C.②和⑤杂交，子代叶片边缘为光滑形 D.④和⑥杂交，子代叶片边缘为光滑形√
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?杂交组合甲×乙紫红色乙×丙紫红色
?√
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3.（2023·全国乙卷）某种观赏植物的花色有红色和白色两种。花色主要是由花瓣中所含色素种类决定的，红色色素是由白色底物经两步连续的酶促反应形成的，第1步由酶1催化，第2步由酶2催化，其中酶1的合成由A基因控制，酶2的合成由B基因控制。现有甲、乙两个不同的白花纯合子，某研究小组分别取甲、乙的花瓣在缓冲液中研磨，得到了甲、乙花瓣的细胞研磨液，并用这些研磨液进行不同的实验。
实验一：探究白花性状是由A或B基因单独突变还是共同突变引起的①取甲、乙的细胞研磨液在室温下静置后发现均无颜色变化。②室温下将两种细胞研磨液充分混合，混合液变成红色。③将两种细胞研磨液先加热煮沸，冷却后再混合，混合液颜色无变化。实验二：确定甲和乙植株的基因型将甲的细胞研磨液煮沸，冷却后与乙的细胞研磨液混合，发现混合液变成红色。
回答下列问题：（1）酶在细胞代谢中发挥重要作用，与无机催化剂相比，酶所具有的特性是_______________________________（答出3点即可）；煮沸会使细胞研磨液中的酶失去催化作用，其原因是高温破坏了酶的__________。高效性、专一性、作用条件温和空间结构解析略。（2）实验一②中，两种细胞研磨液混合后变成红色，推测可能的原因是_________________________________________________________________________。甲、乙两种研磨液混合后，其中的酶1和酶2使白色底物经酶促反应生成红色色素?
（3）根据实验二的结果可以推断甲的基因型是______，乙的基因型是______；若只将乙的细胞研磨
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